恒星乾熙----有音乐,孩子就有未来
恒星乾熙----有音乐,孩子就有未来
儿童成长的灵魂---音乐
俗话说没有规矩,不成方圆,良好的生活常规、学习习惯的养成,将对儿童的成长有着十分重要的意义。而最能陶冶人情操的就是音乐,它能让儿童在自然愉快轻松的创造气氛中领会人生对他的要求和自觉的养成良好的日常行为习惯。
环境对孩子的影响非常重大,甚至决定孩子的一生,所以,我们要让儿童与音乐相结合,所谓的融合,就是在音乐创造的环境下和儿童一起玩耍、互动,挖掘儿童的音乐潜能,感受音乐的真谛,在愉悦的气氛中培养良好的心灵、形成良好的个性。例如:一天开始就轻松地创作歌曲,使孩子感受到愉悦的心情,同时,他们会随着歌曲舞动起来,就不会粘着家长不肯上儿童园了。
开展的常规训练时儿童有点不太习惯,儿童在早晨进入教室后不习惯积极地向教师主动问好,自己想干什么事情也不给老师说,老师的教学组织孩子好像也不是很积极参与,感觉没有听见,在入厕、喝水时都没养成良好的生活常规等…通过新课题的开展我们在把音乐创造融入到孩子们的一日生活的实践中,也不断地尝试和变幻着不同的音乐形式和方法。
儿童原创音乐创作必须从儿童的角度出发,构建新的音乐教学理念,通过灵活多样的途径发掘儿童的潜能,塑造儿童健康活泼的个性,促进儿童全面和谐的发展。同时还加强日常生活中各个环节的利用与培养。
俗话说没有规矩,不成方圆,良好的生活常规、学习习惯的养成,将对儿童的成长有着十分重要的意义。而最能陶冶人情操的就是音乐,它能让儿童在自然愉快轻松的创造气氛中领会人生对他的要求和自觉的养成良好的日常行为习惯。
环境对孩子的影响非常重大,甚至决定孩子的一生,所以,我们要让儿童与音乐相结合,所谓的融合,就是在音乐创造的环境下和儿童一起玩耍、互动,挖掘儿童的音乐潜能,感受音乐的真谛,在愉悦的气氛中培养良好的心灵、形成良好的个性。例如:一天开始就轻松地创作歌曲,使孩子感受到愉悦的心情,同时,他们会随着歌曲舞动起来,就不会粘着家长不肯上儿童园了。
开展的常规训练时儿童有点不太习惯,儿童在早晨进入教室后不习惯积极地向教师主动问好,自己想干什么事情也不给老师说,老师的教学组织孩子好像也不是很积极参与,感觉没有听见,在入厕、喝水时都没养成良好的生活常规等…通过新课题的开展我们在把音乐创造融入到孩子们的一日生活的实践中,也不断地尝试和变幻着不同的音乐形式和方法。
儿童原创音乐创作必须从儿童的角度出发,构建新的音乐教学理念,通过灵活多样的途径发掘儿童的潜能,塑造儿童健康活泼的个性,促进儿童全面和谐的发展。同时还加强日常生活中各个环节的利用与培养。
xuanxuan5218- 帖子数 : 4150
注册日期 : 14-09-16
您在这个论坛的权限:
您不能在这个论坛回复主题